میهن نیوزـ مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با تشریح آخرین وضعیت پروژه مهر و آمادگی مدارس استان برای آغاز سال تحصیلی جدید گفت: با وجود کسری قابل توجه نیروی انسانی، با استفاده از ظرفیت حقالتدریس، دانشجومعلمان، اضافهکار و استمرار خدمت بخشی از بازنشستگان، مدیریت لازم انجام شده و هیچ کلاس درسی در استان بدون معلم نخواهد بود.
ذبیحالله تاراسی، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان،عصر دیروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان با ارائه گزارشی از آخرین اقدامات انجامشده برای بازگشایی مدارس، اظهار داشت: مجموعه آموزش و پرورش استان با همراهی دستگاههای اجرایی، مدیران مدارس، معلمان، خیرین و سایر مجموعههای مرتبط، برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده شده و تلاش شده است تمامی ظرفیتهای موجود برای بازگشایی باشکوه، بانشاط و ایمن مدارس به کار گرفته شود.
وی در ابتدای سخنان خود گفت: انتخاب دستگاه تعلیم و تربیت استان به عنوان دستگاه برگزیده جشنواره شهید رجایی، نشاندهنده توجه و نگاه عمیق مدیران ارشد استان به جایگاه مدرسه و منزلت معلم است.
تاراسی افزود: این انتخاب، در واقع ارج نهادن به تلاشها و مجاهدتهای معلمان در شرایط سخت و بحرانی است؛ معلمانی که در روزهای دشوار، با درک عمیق از رسالت خود، اجازه ندادند جریان تعلیم و تربیت و امیدآفرینی در جامعه متوقف شود.
وی اظهار داشت: معلمان با تبدیل مساجد، مواکب و فضاهای عمومی به سنگرهای دانایی و همچنین با فعالیت شبانهروزی در بستر آموزش مجازی، مسیر آموزش دانشآموزان را استمرار بخشیدند و نشان دادند که اراده و قلم معلم میتواند در برابر هرگونه توقف و بحران ایستادگی کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، به ویژه شهدای فرهنگی و دانشآموز، گفت: امروز اگر آموزش و پرورش به این مسیر افتخارآمیز ادامه میدهد، باید نام و یاد معلمانی را که در شرایط دشوار پای کار تعلیم و تربیت ایستادند، همواره زنده نگه داریم.
شورای آموزش و پرورش؛ محور هماهنگی دستگاهها برای مدرسه
تاراسی در ادامه با ارائه گزارشی از عملکرد شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: در هر جلسه شورای آموزش و پرورش، بخشی از سند تحول بنیادین بررسی و تلاش میشود ارتباط این سند با اقدامات عینی و اجرایی در استان تبیین شود.
وی گفت: شورای آموزش و پرورش استان با هدایت استاندار و با تکیه بر مشارکت بینبخشی، همکاری بین دستگاهی و همافزایی نهادها، تلاش کرده است مدرسه را در مرکز تصمیمسازی قرار دهد.
این مسوول افزود: طی دو سال اخیر ۱۷ جلسه شورای آموزش و پرورش استان برگزار شده و در سطح شهرستانها نیز ۱۷۷ جلسه تشکیل شده است.
وی اظهار داشت: از مجموع ۱۷۳ مصوبه استانی، ۱۱۵ مصوبه به طور کامل اجرا شده و ۵۸ مصوبه نیز در حال اجراست.
تاراسی با اشاره به موضوعات این مصوبات گفت: این مصوبات در حوزههای آموزشی، پرورشی، پشتیبانی، نوسازی و پژوهشی بوده و در مجموع تلاش شده است زمینه اجرای مواد قانونی و اهداف سند تحول بنیادین از طریق مشارکت دستگاههای مختلف فراهم شود.
وی افزود: در حوزه مدیریت و راهبری، همکاری میان آموزش و پرورش، شهرداریها، راه و شهرسازی و ادارهکل نوسازی مدارس موجب شده است بخشی از سهم آموزش و پرورش از عوارض ساختمانی تأمین شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه توسعه فضاهای آموزشی اظهار داشت: در چارچوب نهضت ملی مدرسهسازی، پروژههای متعددی در استان تعریف شده و در حال تکمیل است.
وی افزود: در کنار پروژههای مدرسهسازی، ایجاد هنرستانهای جوار صنعت، مدارس حیات طیبه و سایر طرحهای توسعهای نیز دنبال شده که در مجموع به افزایش سرانه فضای آموزشی استان کمک کرده است.
تاراسی با اشاره به نقش شورای آموزش و پرورش در این مسیر گفت: مصوبات شورا زمینه مشارکت دستگاههای مختلف و خیرین را در توسعه زیرساختهای آموزشی فراهم کرده و این مشارکت باید در سالهای آینده نیز استمرار داشته باشد.
ساماندهی ۱۶ هزار معلم و ثبتنام بیش از ۲۲۰ هزار دانشآموز
وی با اشاره به نقش مصوبات شورا در ساماندهی نیروی انسانی و آمادهسازی مدارس اظهار داشت: در حوزه کنشگران اصلی نظام تعلیم و تربیت، همکاریهای درونسازمانی و بینسازمانی زمینه ساماندهی حدود ۱۶ هزار معلم و ثبتنام بیش از ۲۲۰ هزار دانشآموز را فراهم کرده است.
مدیرکل آموزش و پرورش زنجان افزود: دستگاههای اجرایی، خیرین و سایر مجموعههای مرتبط نیز هر سال در فرآیند آمادهسازی مدارس برای بازگشایی همکاری میکنند تا مدارس در آغاز سال تحصیلی از شرایط مناسب برخوردار باشند.
وی همچنین از برنامههای انجامشده در حوزه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی خبر داد و گفت: با همکاری دستگاههای عضو ائتلاف، خدمات مشاورهای و حمایتی برای دانشآموزان و خانوادههای آنان ارائه شده است.
توسعه فضاهای ورزشی مدارس
تاراسی با اشاره به اجرای طرحهای توسعه فضاهای ورزشی اظهار داشت: در قالب مصوبات شورای آموزش و پرورش و اجرای طرح میدان همدلی، ۱۵۸ پروژه ورزشی با مشارکت مردم و دستگاههای بینبخشی اجرا شده و این اقدامات موجب تحول در فضاهای ورزشی استان شده است.
وی افزود: هدفگذاری ما این است که در پایان برنامه هفتم توسعه، سرانه فضای ورزشی به یک مترمربع به ازای هر دانشآموز برسد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: امسال نیز ۱۱ پروژه ورزشی با اعتباری بالغ بر ۷۷ میلیارد تومان و با مساحتی بیش از پنج هزار مترمربع افتتاح شده است.
وی اظهار داشت: با بهرهبرداری از این پروژهها، سرانه فضای ورزشی دانشآموزان استان نیز افزایش یافته و این روند باید با تأمین اعتبارات لازم ادامه پیدا کند.
هوشمندسازی مدارس و توسعه مهارتآموزی
تاراسی با اشاره به نقش شورای آموزش و پرورش در توسعه برنامههای درسی و تربیتی گفت: با مشارکت دستگاههایی همچون صدا و سیما، ادارهکل نوسازی مدارس و سازمان مدیریت و برنامهریزی، مسیر هوشمندسازی مدارس و قطببندی مهارتآموزی در استان هموار شده است.
وی از اقدامات انجامشده برای هوشمندسازی مدارس شهرستان خدابنده نیز قدردانی کرد و افزود: با پیگیری نماینده مردم شهرستان خدابنده در مجلس، اقدامات قابل توجهی در حوزه هوشمندسازی مدارس این شهرستان در حال انجام است و امیدواریم بهزودی همه کلاسها و مدارس شهرستان از این ظرفیت برخوردار شوند.
آمادگی مدارس برای آغاز سال تحصیلی
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در ادامه گزارش پروژه مهر را تشریح کرد و گفت: امسال هشت کارگروه تخصصی در قالب پروژه مهر فعالیت داشتهاند و اقدامات مربوط به تعمیر، تجهیز، ثبتنام، نیروی انسانی، فضاهای آموزشی، برنامههای تربیتی و سایر حوزهها پیگیری شده است.
وی افزود: در حوزه تعمیر و تجهیز، نزدیک به ۸۰ میلیارد تومان اعتبار از محلهای مختلف از جمله اعتبارات تعمیرات و تجهیزات، سه درصد نفت و گاز، ماده ۱۳ و ۱۶، بهسازی موتورخانهها و طرح شهید عجمیان اختصاص پیدا کرده است.
تاراسی اظهار داشت: این اعتبارات برای آمادهسازی مدارس، تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی و رفع بخشی از نیازهای موجود هزینه شده است.
ثبتنام بیش از ۹۷ درصد دانشآموزان و سفارش کتب درسی
وی با اشاره به وضعیت ثبتنام دانشآموزان گفت: تاکنون بیش از ۹۷ درصد دانشآموزان استان ثبتنام و سفارش کتب درسی خود را انجام دادهاند.
مدیرکل آموزش و پرورش زنجان افزود: بیش از ۸۲ درصد فرآیند مربوط به ثبتنام و ساماندهی دانشآموزان نیز در مدارس انجام شده و روند باقیمانده امور تا آغاز سال تحصیلی در حال پیگیری است.
وی اظهار داشت: در دوره ابتدایی حدود ۱۱۵هزار دانشآموز در استان تحصیل خواهند کرد و برای این تعداد بیش از پنج هزار کلاس درس پیشبینی و آماده شده است.
تاراسی ادامه داد: تاکنون بیش از۱۵ هزار دانشآموز در پایه اول ابتدایی ثبتنام کردهاند و ثبتنام دوره متوسطه اول نیز به بیش از ۵۲ هزار دانشآموز رسیده است.
سهم ۵۱.۳۲ درصدی هنرستانها در زنجان
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به وضعیت ثبتنام دانشآموزان پایه دهم گفت: پیشبینی ما برای ثبتنام پایه دهم حدود ۱۵ هزار دانشآموز بود که این میزان تقریباً محقق شده است.
وی افزود: در سال جاری سهم شاخه نظری ۴۸.۶۸ درصد و سهم فنی و حرفهای و کاردانش ۵۱.۳۲ درصد بوده است.
تاراسی اظهار داشت: بر اساس برنامه هفتم توسعه، سهم فنی و حرفهای و کاردانش باید به بیش از ۵۰ درصد برسد و استان زنجان در این زمینه از میانگین کشوری و هدفگذاری برنامه جلوتر است.
وی گفت: استقبال دانشآموزان زنجانی از رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش قابل توجه است و هر میزان که تجهیزات کارگاهی و کیفیت آموزش در هنرستانها افزایش پیدا کند، زمینه جذب بیشتر دانشآموزان به این رشتهها نیز فراهم خواهد شد.
کسری نیروی انسانی؛ چالش اصلی آموزش و پرورش زنجان
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان یکی از مهمترین چالشهای پروژه مهر را کسری نیروی انسانی عنوان کرد و گفت: نیاز نیروی انسانی آموزش و پرورش استان بیش از ۱۴ هزار و ۱۷۰ نفر است، در حالی که نیروی موجود حدود ۱۲ هزار و ۲۹۱ نفر است.
وی افزود: بر این اساس، کسری اولیه نیروی انسانی حدود هزار و ۸۷۹ نفر برآورد شده است، اما با احتساب ظرفیت حقالتدریس، عوامل اجرایی و استمرار خدمت بازنشستگان، تلاش شده است این کمبود مدیریت شود.
تاراسی اظهار داشت: امسال ۱۴۲ نفر از نیروهای متقاضی از استان به خارج منتقل شدهاند و در مقابل ۱۱۸ نفر از استانهای دیگر وارد زنجان شدهاند.
وی ادامه داد: در نقلوانتقالات دروناستانی میان مناطق ۱۴گانه نیز ۴۳۵ نفر از همکاران جابهجا شدهاند.
استمرار خدمت ۳۵۰ بازنشسته برای جبران کمبود نیرو
مدیرکل آموزش و پرورش زنجان گفت: پیشبینی اولیه برای بازنشستگی امسال ۹۵ نفر بود، اما با رایزنی و گفتوگو با همکاران، حدود ۳۵۰ نفر از همکاران بازنشسته استمرار خدمت دادهاند و یک سال دیگر نیز در خدمت آموزش و پرورش خواهند بود.
وی افزود: همچنین ۲۲۲ نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان در مهرماه وارد چرخه تدریس مدارس استان خواهند شد.
تاراسی تأکید کرد: با استفاده از ظرفیت حقالتدریس، دانشجومعلمان، اضافهکار و استمرار خدمت، تلاش شده است کمبود نیروی انسانی مدیریت شود و به طور صریح اعلام میکنیم هیچ کلاس درسی در استان در آغاز سال تحصیلی بدون معلم نخواهد بود.
کمبود نیروی خدماتی همچنان یکی از چالشهاست
وی با اشاره به وضعیت نیروی انسانی در بخشهای اجرایی و خدماتی اظهار داشت: در بخش عوامل اجرایی و اداری نیز حدود ۴۶۳ نفر کمبود نیرو وجود دارد و در عوامل اجرایی عادی نیز کمبود ۵۲۱ نفر برآورد شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان افزود: در گروه خدمات و نیروهای خدماتی مدارس نیز ۳۶۶ نفر کمبود وجود دارد که این موضوع یکی از چالشهای جدی استان محسوب میشود.
وی گفت: تأمین نیروی خدماتی برای مدارس اهمیت زیادی دارد و باید در برنامهریزیهای آینده مورد توجه قرار گیرد.
تصحیح بیش از ۳۲۷ هزار برگه امتحانی
تاراسی با اشاره به برگزاری آزمونهای نهایی و ورودی مدارس خاص اظهار داشت: در چهار مرحله، بیش از ۳۲۷ هزار برگه امتحانی در استان تصحیح شد.
وی افزود: در مرحله تجدیدنظر و رسیدگی به اعتراضها نیز بیش از ۱۹ هزار مورد بررسی انجام شد و حدود ۶ هزار داوطلب درخواست بازبینی اوراق امتحانی خود را ثبت کردند.
تجهیز ۱۴۱۱ مدرسه با تجهیزات ورزشی و بهداشتی
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به برنامههای حوزه تندرستی و کیفیتبخشی تربیتی گفت: کاروان تجهیزات ورزشی و بهداشتی آموزش و پرورش به مناطق ۱۴گانه استان اعزام شده است.
وی اظهار داشت: این تجهیزات در یک هزار و ۴۱۱ مدرسه توزیع خواهد شد و اقلام ورزشی و تجهیزات کمکهای اولیه نیز برای یک هزار و ۳۵۵ مدرسه و اتاق بهداشت ارسال میشود.
تاراسی افزود: توجه به سلامت جسمی و روحی دانشآموزان، توسعه فعالیتهای ورزشی و تجهیز فضاهای بهداشتی مدارس از اولویتهای آموزش و پرورش استان است.
گرامیداشت شهدای فرهنگی و ترویج فرهنگ ایثار
وی با اشاره به فعالیت کارگروه توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و مقاومت گفت: برنامههای ویژهای برای آغاز سال تحصیلی و روزهای نخست مهرماه طراحی شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش زنجان افزود: هدف از این برنامهها زنده نگه داشتن یاد و خاطره شهدای فرهنگی و معرفی آنان به عنوان الگوهای ماندگار تعلیم و تربیت و همچنین ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در میان دانشآموزان است.
اول مهر بدون کوله و کتاب
تاراسی با اشاره به برنامههای فرهنگی آغاز سال تحصیلی گفت: روز اول مهر در مدارس استان به عنوان روز بدون کوله و کتاب برگزار خواهد شد.
وی اظهار داشت: در هفته نخست مهر نیز برنامههای متنوع، شاد و نشاطآور برای دانشآموزان در مدارس اجرا میشود تا آغاز سال تحصیلی با فضای شاد و پرنشاط همراه باشد.
مدارس مسکن ملی باید همزمان با ساخت واحدهای مسکونی احداث شوند
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان یکی دیگر از چالشهای پروژه مهر را کمبود فضای آموزشی در برخی پروژههای مسکن ملی عنوان کرد و گفت: ساخت مدرسه باید همزمان با اجرای پروژههای مسکن ملی مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: این موضوع از تأکیدات استاندار زنجان نیز بوده و لازم است در پروژههای جدید مسکن، نیازهای آموزشی از ابتدا پیشبینی شود تا با افزایش جمعیت در این مناطق، مدارس با کمبود ظرفیت مواجه نشوند.
کمبود اعتبار برای فضاهای ورزشی و کارگاهی
تاراسی همچنین کمبود اعتبارات ورزشی و کارگاهی را از دیگر چالشهای آموزش و پرورش استان برشمرد و اظهار داشت: توسعه هنرستانها بدون تأمین تجهیزات کارگاهی باکیفیت امکانپذیر نیست.
وی افزود: با توجه به علاقه بالای دانشآموزان زنجانی به رشتههای فنی و حرفهای و کاردانش، هر میزان که تجهیزات کارگاهها افزایش پیدا کند، کیفیت آموزش و ظرفیت جذب دانشآموزان نیز افزایش خواهد یافت.
وی ادامه داد: در حوزه ورزش نیز توسعه زیرساختها و تأمین اعتبارات مورد نیاز باید با جدیت دنبال شود تا بتوانیم به هدفگذاری تعیینشده در زمینه سرانه فضای ورزشی دست پیدا کنیم.
همراهی دستگاههای اجرایی برای بازگشایی مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در پایان با اشاره به هماهنگی میان دستگاههای اجرایی استان برای آغاز سال تحصیلی گفت: با دستور استاندار، تمامی دستگاههای اجرایی استان در فرآیند بازگشایی مدارس همراه آموزش و پرورش هستند.
وی افزود: این همافزایی میان دستگاههای اجرایی و مجموعه تعلیم و تربیت موجب شده است بخش قابل توجهی از اقدامات مورد نیاز برای آغاز سال تحصیلی انجام شود.
تاراسی اظهار داشت: خوشبختانه در حال حاضر مدارس، کلاسها، ابلاغها و فرآیند ثبتنام دانشآموزان در وضعیت مناسبی قرار دارند و آموزش و پرورش استان آماده است تا سال تحصیلی جدید را با شکوه، نشاط و امنیت آغاز کند.
وی گفت: هدف مجموعه آموزش و پرورش این است که دانشآموزان زنجانی در محیطی امن، بانشاط و برخوردار از امکانات مناسب سال تحصیلی خود را آغاز کنند و در این مسیر، همراهی معلمان، خانوادهها، دستگاههای اجرایی، خیرین و مدیران مدارس نقش تعیینکنندهای خواهد داشت.
