میهن نیوز- نماینده مردم خدابنده در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر ضرورت سرمایه‌گذاری هدفمند در حوزه آموزش و پرورش گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی، توسعه فضاهای آموزشی، هوشمندسازی مدارس و توجه جدی به آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان باید در زمره اولویت‌های اصلی استان و شهرستان خدابنده قرار گیرد. احمد بیگدلی همچنین از برنامه‌ریزی برای هوشمندسازی حدود ۵۵۰ مدرسه شهرستان خدابنده خبر داد و گفت برای تجهیز هر مدرسه به حداقل یک لپ‌تاپ و یک دستگاه پروژکتور، اعتباری حدود ۷۰ تا ۱۰۰ میلیارد تومان مورد نیاز است که تاکنون حدود ۴۰ تا ۴۵ میلیارد تومان آن تأمین شده است.
به گزارش پایگاه خبر تحلیلی میهن نیوز، احمد بیگدلی، نماینده مردم خدابنده در مجلس شورای اسلامی، در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اهمیت سرمایه‌گذاری در حوزه تعلیم و تربیت اظهار داشت: آموزش و پرورش باید یکی از اولویت‌های اصلی حاکمیت، دولت، مجلس و همه دستگاه‌های مسئول باشد، چرا که هر میزان سرمایه‌گذاری در این حوزه، آثار و نتایج آن در آینده برای کشور و نظام آموزشی نمایان خواهد شد.
وی گفت: آموزش و پرورش تنها یک دستگاه اجرایی نیست، بلکه نهادی است که مسئولیت تربیت و آموزش نسل آینده را بر عهده دارد و به همین دلیل توجه به نیازهای این مجموعه، از نیروی انسانی و فضای آموزشی گرفته تا تجهیزات و مسائل تربیتی، باید با نگاه بلندمدت و برنامه‌محور دنبال شود.
نماینده مردم خدابنده در مجلس با تبریک آغاز سال تحصیلی به دانش‌آموزان و فرهنگیان و گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، ایثارگران، جانبازان، آزادگان و رزمندگان دفاع مقدس، افزود: یکی از اولویت‌های جدی ما در شهرستان خدابنده، در کنار پروژه‌های عمرانی و مطالبات عمومی مردم، حوزه آموزش و پرورش است و در همین راستا تلاش کرده‌ایم از ظرفیت نهادها، دستگاه‌ها، شرکت‌ها و مجموعه‌های مختلف برای تقویت زیرساخت‌های آموزشی شهرستان استفاده کنیم.
هوشمندسازی ۵۵۰ مدرسه خدابنده در دستور کار
بیگدلی با اشاره به برنامه‌ریزی انجام‌شده برای هوشمندسازی مدارس شهرستان خدابنده اظهار داشت: هدف‌گذاری ما این است که در سال آینده تمامی حدود ۵۵۰ مدرسه شهرستان خدابنده حداقل از امکانات اولیه هوشمندسازی برخوردار باشند تا دانش‌آموزان در مناطق شهری و روستایی نیز بتوانند از ظرفیت‌های آموزشی روز بهره‌مند شوند.
وی گفت: برای اینکه حداقل یک لپ‌تاپ و یک پروژکتور در اختیار هر مدرسه قرار گیرد، اعتباری در حدود ۷۰ تا ۱۰۰ میلیارد تومان نیاز داشتیم که تاکنون حدود ۴۰ تا ۴۵ میلیارد تومان آن تأمین شده است.
این نماینده مجلس افزود: بخشی از این تجهیزات خریداری شده و با همکاری مجموعه آموزش و پرورش و سایر دستگاه‌های مرتبط، روند توزیع آنها در مدارس در حال انجام است.
وی با قدردانی از سازمان اوقاف و امور خیریه، اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و مجموعه‌هایی که از محل مسئولیت‌های اجتماعی خود به آموزش و پرورش کمک کرده‌اند، اظهار داشت: در تأمین این تجهیزات، ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی شرکت‌ها و مجموعه‌های مختلف در سطح استان و کشور نیز مورد استفاده قرار گرفته و امیدواریم این همکاری‌ها تا تکمیل طرح ادامه پیدا کند.
بیگدلی با تأکید بر اهمیت حضور میدانی مسئولان در مدارس گفت: یکی از برنامه‌های ثابت من در شهرستان خدابنده این است که یک روز در ماه را به بازدید و حضور در مدارس اختصاص دهم و در مدارس شهری و روستایی با فرهنگیان و معلمان دیدار داشته باشم.
وی افزود: این حضور پیش از هر چیز برای قدردانی از زحمات معلمان و فرهنگیان است. جامعه فرهنگی ما در شرایط دشوار اقتصادی و معیشتی، همچنان مسئولیت سنگین تعلیم و تربیت نسل آینده را بر عهده دارد و حداقل وظیفه ما این است که از تلاش‌های آنان قدردانی کنیم و مسائل و مشکلاتشان را از نزدیک ببینیم.
نماینده مردم خدابنده در مجلس خاطرنشان کرد: تلاش ما این است که با ادامه روند تأمین تجهیزات، سال آینده جشن هوشمندسازی مدارس شهرستان خدابنده برگزار شود و همه مدارس شهرستان حداقل امکانات لازم برای استفاده از آموزش‌های نوین را در اختیار داشته باشند.
کمبود شدید فضای آموزشی در خدابنده
بیگدلی با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی در شهرستان خدابنده گفت: این شهرستان با کمبود جدی فضای آموزشی مواجه است و این موضوع یکی از مهم‌ترین مطالبات حوزه آموزش و پرورش در منطقه به شمار می‌رود.
وی اظهار داشت: در ابتدای این دوره نمایندگی، حدود ۴۵ مدرسه مشارکتی با مشارکت خیرین در شهرستان خدابنده وجود داشت که بخشی از آنها تکمیل شده یا در مراحل پایانی ساخت قرار داشتند.
این مسوول با اشاره به اختصاص اعتبارات ویژه برای مدارس مشارکتی استان افزود: خوشبختانه با تأمین اعتبارات اختصاصی، روند اجرای این پروژه‌ها سرعت گرفته و بیش از نیمی از این مدارس یا تحویل شده‌اند یا در مسیر تحویل تا پایان سال قرار دارند.
وی گفت: لازم است موضوع تأمین اعتبار برای تکمیل مدارس مشارکتی با جدیت بیشتری دنبال شود تا بتوانیم همه این ۴۵ پروژه را در موعد مناسب به بهره‌برداری برسانیم.
بیگدلی همچنین از حمایت‌ها و پیگیری‌های وزیر آموزش و پرورش در این زمینه قدردانی کرد و افزود: در سفر وزیر آموزش و پرورش به شهرستان خدابنده و همچنین پس از آن، دستوراتی برای تأمین اعتبار این پروژه‌ها صادر شده است، اما همچنان برای تکمیل همه پروژه‌ها به منابع مالی کافی نیاز داریم.
روایت نماینده خدابنده از وضعیت نامناسب برخی مدارس
نماینده مردم خدابنده در مجلس در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به بازدیدهای اخیر از مدارس شهرستان، نسبت به وضعیت نامناسب برخی فضاهای آموزشی هشدار داد.
وی گفت: روز گذشته از یک مدرسه ابتدایی بازدید کردم که در دو شیفت فعالیت می‌کند و ساختمان آن مربوط به سال‌های گذشته است. شرایط برخی کلاس‌ها به گونه‌ای بود که فضای کافی حتی برای ایستادن مناسب معلم بین تخته و ردیف نخست دانش‌آموزان وجود نداشت.
بیگدلی افزود: در مدرسه دیگری نیز با جمعیتی حدود هزار دانش‌آموز مواجه شدم که این مسئله نشان‌دهنده شدت کمبود فضای آموزشی در برخی نقاط شهرستان است.
وی اظهار داشت: این وضعیت نشان می‌دهد توسعه فضاهای آموزشی در خدابنده یک نیاز واقعی و فوری است و با تأمین اعتبار و تکمیل پروژه‌های در دست اجرا باید بخشی از این فشار از مدارس موجود برداشته شود.
پیگیری برای توسعه مدارس شاهد و پروژه‌های آموزشی
نماینده مردم خدابنده همچنین با اشاره به وضعیت مدارس شاهد در این شهرستان گفت: در مقطع ابتدایی و متوسطه اول پسرانه مدارس شاهد وجود دارد، اما در مقطع متوسطه دوم با کمبود مواجه هستیم و لازم است این موضوع با جدیت بیشتری پیگیری شود.
وی افزود: یکی از مطالبات ما توسعه متوازن مدارس شاهد و فراهم کردن امکان ادامه تحصیل دانش‌آموزان در مقاطع مختلف است و انتظار داریم مسئولان آموزش و پرورش استان و کشور این موضوع را مورد توجه قرار دهند.
بیگدلی با اشاره به مصوبات سفر وزیر آموزش و پرورش به شهرستان خدابنده گفت: احداث مدرسه شیخلر و هنرستان کوثر از جمله پروژه‌های مورد توجه در این سفر بود.
وی اظهار داشت: مدرسه شیخلر با اعتبارات دولتی در حال پیگیری است و برای هنرستان کوثر نیز از محل مسئولیت‌های اجتماعی و اعتبارات مربوط به سفر، منابعی اختصاص پیدا کرده و پروژه در مسیر اجرا قرار گرفته است.
این مسوول با اشاره به ضرورت تکمیل این پروژه‌ها افزود: تلاش ما این است که اعتبارات اختصاص‌یافته به صورت کامل در محل مصوبات هزینه شود تا پروژه‌های آموزشی شهرستان هرچه سریع‌تر به نتیجه برسند.
پیگیری احداث مدرسه در طرح مسکن ملی سامان
نماینده مردم خدابنده در مجلس همچنین از پیگیری برای احداث مدرسه در محدوده مسکن ملی سامان خبر داد و گفت: در سفر وزیر راه و شهرسازی نیز احداث مدرسه در این محدوده مورد توجه قرار گرفت و امروز در نشستی با حضور مسئولان آموزش و پرورش و راه و شهرسازی، موضوع تحویل زمین برای ساخت مدرسه پیگیری شد.
وی افزود: مقرر شده است حدود پنج هزار مترمربع زمین برای احداث فضای آموزشی در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد و ۵۰ درصد اعتبار مورد نیاز نیز از محل فروش زمین‌های موجود تأمین شود.
بیگدلی اظهار داشت: اجرای این طرح می‌تواند بخشی از نیازهای آموزشی جمعیت ساکن در محدوده مسکن ملی را پاسخ دهد و امیدواریم روند واگذاری زمین و تأمین اعتبار آن با سرعت دنبال شود.
تأکید بر تداوم آموزش حضوری
نماینده مردم خدابنده در مجلس در ادامه با اشاره به بازگشایی مدارس و اهمیت آموزش حضوری گفت: حضوری شدن مدارس یکی از مطالبات جدی فرهنگیان، معلمان و خانواده‌ها بود و بسیاری از والدین نسبت به آینده آموزشی فرزندان خود در شرایط آموزش غیرحضوری نگرانی داشتند.
وی گفت: آموزش غیرحضوری علاوه بر فراهم بودن زیرساخت‌های فنی، نیازمند دسترسی معلم و دانش‌آموز به اینترنت، تجهیزات هوشمند و ابزارهای مناسب است و این موضوع می‌تواند هزینه‌های بیشتری را به خانواده‌ها و معلمان تحمیل کند.
بیگدلی افزود: وقتی معلم در کلاس درس حضور دارد، کتاب، تجهیزات آموزشی و امکانات مدرسه در اختیار اوست، اما در آموزش غیرحضوری باید بسیاری از این امکانات در فضای مجازی فراهم شود و در صورت نبود تجهیزات مناسب، کیفیت آموزش تحت تأثیر قرار می‌گیرد.
وی اظهار داشت: امیدواریم با ثبات شرایط، آموزش حضوری مدارس استمرار داشته باشد و در کنار آن، توسعه زیرساخت‌های هوشمند نیز دنبال شود تا در صورت نیاز، نظام آموزشی از آمادگی لازم برای استفاده از ظرفیت‌های آموزش مجازی برخوردار باشد.
هشدار درباره آسیب‌های اجتماعی و کمبود نیروی پرورشی
بیگدلی در بخش دیگری از سخنان خود، توجه به مسائل تربیتی و آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان را یکی از نیازهای جدی مدارس استان زنجان دانست.
وی گفت: در حوزه نماد و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باید جدی‌تر عمل کنیم و یکی از مشکلات موجود، کمبود نیرو در بخش معاونت‌های پرورشی و مشاوره‌ای مدارس است.
این نماینده مجلس افزود: استان زنجان برای تقویت حوزه مشاوره و پرورشی به حدود ۱۵۰ نیروی مورد نیاز در این بخش احتیاج دارد و لازم است فرآیندهای اداری و مکاتبات مربوط به تأمین این نیروها با جدیت بیشتری دنبال شود.
وی اظهار داشت: تجربه کرونا و همچنین شرایط ناشی از جنگ و گسترش آموزش از راه دور، بخشی از ارتباط مستقیم دانش‌آموزان با معلمان و مربیان را کاهش داد و در چنین شرایطی احتمال بروز برخی آسیب‌های اجتماعی افزایش پیدا می‌کند.
بیگدلی تصریح کرد: اگر آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان به موقع شناسایی و مدیریت نشود، می‌تواند پیامدهای گسترده‌تری برای جامعه به همراه داشته باشد، بنابراین تقویت معاونت‌های پرورشی، مشاوره‌ای و تربیتی در مدارس باید به عنوان یک ضرورت جدی مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: انتظار ما این است که وزارت آموزش و پرورش و مسئولان استان زنجان موضوع تأمین نیروی پرورشی و مشاوره‌ای مدارس را با جدیت بیشتری دنبال کنند تا مدارس از ظرفیت کافی برای پیشگیری، شناسایی و مدیریت مسائل اجتماعی و تربیتی دانش‌آموزان برخوردار باشند.
نماینده مردم خدابنده در مجلس در پایان بار دیگر بر ضرورت توجه به آموزش و پرورش به عنوان یکی از پایه‌های اصلی توسعه کشور تأکید کرد و گفت: سرمایه‌گذاری در مدرسه، معلم، فضای آموزشی، تجهیزات هوشمند و تربیت دانش‌آموزان، سرمایه‌گذاری برای آینده کشور است و باید با همکاری دولت، مجلس، خیرین، دستگاه‌های اجرایی و بخش‌های اقتصادی با جدیت دنبال شود.
About the Author
